Würzburg. Das Beschulungsprojekt von Bundesverband Aphasie und ZNS-Hannelore-Kohl-Stiftung ist erstmals mit seinem Thema an eine Universität gegangen. Mit Sprachheilpädagogik-Studenten der Uni Würzburg behandelte BRA-Projektleiterin Melanie Kubandt das Thema "Aphasie bei Kinder und Jugendlichen: theoretische Grundlagen".

Selbsthilfe auch bei kindlicher Aphasie

In ihrem dreitägigen Blockseminar vermittelte Sprachheilpädagogin Kubandt Wissen zu verschiedenen Aspekten der Aphasie. Neben Entstehung, Symptomatik, Diagnostik und Therapie legte sie die Bedeutung der Selbsthilfe dar. Am Beispiel des Beschulungsprojektes diskutierten die Studierenden die Notwendigkeit der Selbsthilfe auch bei der kindlichen Aphasie. Deutschlandweit war die Veranstaltung eines der ersten Hochschulseminare zum Thema.

Quelle: Stephan Grumbach und Jerzy Staus (BRA)